Zamierzenia opiekuńczo-wychowawcze – dydaktyczne STYCZEŃ

Temat kompleksowy: : WESOŁE FERIE ZIMOWE

Realizowany od 17 do 28 STYCZNIA 2022r

- „Ślizgawka” – zabawa dydaktyczna; wzbogacenie słownictwa  o nazwy popularnych sportów zimowych na podstawie wiersza  H. Ożogowskiej.

-  „Wesoła zima” – wykonanie pracy plastycznej z wykorzystaniem granatowego brystolu i białej kredy.

- „Ach, ta zima!” – zabawa słowna; usprawnienie mięśni warg na podstawie wiersza J. Suchorzewskiej.

-„Zimowe zabawy na śniegu” – zabawa dydaktyczna; rozwijanie umiejętności współdziałania.

- „Bałwankowa rodzina” - zabawy przy piosence;

- „Zimo, baw się z nami!” – zabawa dydaktyczna; zwrócenie uwagi na zachowanie bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu na podstawie  opowiadania K. Iłakowiczówny „Śnieżki”.

- „Ciekawa zima” – zabawy badawcze; poznanie właściwości śniegu i lodu.

- „Dziecięcy aerobic”- zabawy ruchowe z wykorzystaniem tablicy multimedialnej

- „Biała zima” – zabawa dydaktyczna; słuchanie wiersza H. Ożogowskiej

 „Kto to?”

- „Bałwankowa rodzina” – wykonanie pracy plastycznej z wykorzystaniem kredek pastelowych.

- „Bałwanki” – zabawa matematyczna; doskonalenie umiejętności sprawnego posługiwania się liczebnikami w aspekcie głównym i porządkowym.

- „Z górki na pazurki” – zabawa tematyczna; wzbogacenie czynnego słownika dzieci o nazwy sportów zimowych i osób je uprawiających.

- „Zimowe baśnie” – zabawa dydaktyczna; wprowadzenie  w świat symboli charakterystycznych dla zimy na podstawie baśni H. Ch. Andersena „Królowa Śniegu”.

- „O śnieżnych bałwankach i płatkach śniegu” – zabawa dydaktyczna; kształtowanie umiejętności uważnego słuchania opowiadania E. Wagner. 

 Zamierzenia opiekuńczo-wychowawcze – dydaktyczne 

Listopad

Temat kompleksowy: NASZA MAŁA OJCZYZNA 

Realizowany od 02 do 05 listopada 2021r

·        - „Niski i wysoki -porównujemy bloki”

zabawa dydaktyczna poznanie określeń opisujących wysokość różnych budynków i przedmiotów, rozwijanie umiejętności matematycznych, porównywanie wielkości budynków, posługiwanie się określeniami „wysoki -niski”.

„W którym budynku mieszkam?” zabawa dydaktyczna, określenie liczby sylab w słowie.

„Zbuduj dom z…” zabawa konstrukcyjno-matematyczna, budowanie domów z określonej liczby klocków, porównywanie ich wysokości.

·        - „Moja okolica” – zabawa dydaktyczna, poznanie różnych rodzajów domów, poszerzenie doświadczeń językowych, wyrabianie koordynacji wzrokowo-ruchowej, ćwiczenie pamięci, uświadomienie niebezpieczeństwa związanego z oddaleniem się od osoby dorosłej w mieście.

„Miasto” słuchanie wiersza U. Kamińskiej.

„Gdzie ty mieszkasz?” -  rozmowa kierowana na podstawie wiersza i ilustracji.

·        - „Domowe sprzęty” – zabawa dydaktyczna, zapoznanie dzieci z wybranymi urządzeniami elektrycznymi, rozwiązywanie zdolności manualnych, rozwijanie pamięci wzrokowej, nauka racjonalnego gospodarowania klejem podczas wykonywania pracy plastycznej.

„Domowe sprzęty elektryczne” zabawa ruchowa.

„Pralka” – praca plastyczna

·        - „Wysokie i niskie dźwięki” poznanie dźwięków o różnej wysokości, poznanie dźwięków różnych instrumentów, rozwijanie wrażliwości muzycznej, doskonalenie sprawności fizycznej.

„Dźwięki niskie i wysokie” zabawy dydaktyczno- słuchowe.

Ćwiczenia gimnastyczne zestaw nr5.

Temat kompleksowy: SKARBY JESIENI

 realizowany od 25 do 29  października 2021r.

• „Uprzejmość” –zabawa dydaktyczna; słuchanie opowiadania „O życzliwym zającu i jego nieuprzejmym bracie” Szeląg, poszerzanie wiadomości na temat uprzejmości
• „Od nasionka do pietruszki” – zabawa dydaktyczna, układanie historyjki obrazkowej na podstawie wiersza D. Gellner pt. „Pietruszka”; rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego
• „Jesienny warzywniak” - zabawa dydaktyczna, na podstawie wiersza U.Kamińskiej pt. ”Jesienny warzywniak”; poznanie warzyw rosnących w warzywniaku jesienią
• „Warzywne grzechotki” – zabawa matematyczno-techniczna; poznanie budowy grzechotki, rozwijanie sprawności manualnej i precyzyjnych ruchów rąk
• „Kiszone ogóreczki” – zabawa muzyczno-ruchowa. Nauka piosenki fragmentami ze słuchu; rozwijanie wrażliwości słuchowej.
• Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 4.

Temat tygodnia

„Jestem bezpieczny”

13 – 17 września 2021r.

• „Poznajemy odwagę”- rozmowa na podstawie wiersza Konopnickiej „Stefek Burczymucha”, poznanie znaczenia odwagi i dzielności jako ważnych wartości
• „Teraz mogę przejść przez drogę” – zabawa matematyczna, poznanie zasad prawidłowego przechodzenia przez jezdnię, rozwijanie umiejętności rozpoznawania figur geometrycznych i podawania ich nazw
• „Sygnalizator świetlny” – praca plastyczna, wyklejanie sygnalizatora kulkami z bibuły, inspirowana wierszem Kamińskiej, rozmowa na temat jego treści.
• „Jadąc samochodem” – zabawa dydaktyczna, wprowadzenie piosenki. Rozmowa na jej temat, zabawa rytmiczna przy piosence, ćwiczenia emisyjne; rozwijanie wrażliwości i ekspresji muzycznej
• Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 2.

Temat tygodnia

„Pomocna dłoń”

20 – 24 września 2021r.

• „O nieśmiałym strusiątku, które nie schowało głowy w piasek” M. Szeląg – rozmowa na temat opowiadania; poszerzanie wiedzy dzieci na temat wartości jaką jest odwaga
• „Trzy ważne zawody” – zabawy matematyczne; rozwiązywanie zagadek dotyczących pracy strażaka, lekarza i policjanta, oglądanie ilustracji i rozmowa o tych zawodach; poznanie wyglądu i roli numeru alarmowego 112
• „Czego potrzebuje strażak?”- zabawa dydaktyczna, poznanie zawodu strażaka na podstawie wiersza „Pożar” W. Broniewskiego
• „Lizak policyjny”- praca plastyczna z wykorzystaniem bibuły, wzbogacenie doświadczeń plastycznych
• „Dźwięki ulicy” – zabawa słuchowa, podawanie nazw dźwięków wydawanych przez różne pojazdy biorące udział w ruchu drogowym; rozwijanie wrażliwości słuchowej
• Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 2.

Temat tygodnia

„Idzie jesień przez świat”

realizowany od 27 września do 01 października2021r.

• „Poznajemy pracowitość”, rozmowa kierowana na podstawie wiersza Agnieszki Frączek pt „Praca wre”, poznanie wartości pracowitości.
• „Drzewa, liście i owoce” – zabawa dydaktyczno-przyrodnicza na podstawie wiersza Marleny Szeląg pt. „Listek dla mamy”; poznanie wyglądu jesiennych liści i owoców wybranych drzew; rozwijanie kompetencji matematycznych
• „Co zrobiła Jesień?”- zabawa dydaktyczna ; zapoznanie dzieci z cechami jesiennego krajobrazu i z darami jesieni
• „Wesoły muchomorek”- praca plastyczna, wykonanie muchomora za pomocą rolki i papieru; rozwijanie wyobraźni i zdolności manualnych
• Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 3.; doskonalenie sprawności fizycznej
• Wprowadzenie piosenki „Toczą się kasztanki trzy”; rozwijanie ekspresji i wrażliwości muzycznej